В гостях у «Волны»: юные экологи изучают секреты воды!

27 февраля в гостях у СК «Волна» побывали самые юные исследователи — первоклашки из ГБОУ СОШ № 8. Ребята работают над проектом «Волшебная капелька» и пришли в гости, чтобы поближе познакомиться с главным богатством нашей планеты.  Вода — это источник жизни! Ни одно растение, животное или человек не могут существовать без нее. 🍀  Настоящим проводником в мир науки для детей стала лаборант комплекса Светлана Юрьевна Школьникова. Она рассказала ребятам о том, как важно беречь водные ресурсы и следить за качеством воды.  Юные экологи почувствовали себя настоящими учеными. С помощью наглядных экспериментов они выяснили, что прозрачная вода не всегда означает чистую, и узнали, какие опасности могут быть скрыты в ней.  Ребята проверили образцы воды на наличие хлора, а с помощью лакмусовых полосок определили pH-среду, увидев своими глазами, как вода меняет цвет в зависимости от состава. 🔬  Главный итог лабораторной работы: забота о воде и ее разумное использование — это то, что поможет сохранить планету чистой.  Экскурсия получилась по-настоящему познавательной! Дети узнали много нового и ушли с новыми знаниями о свойствах самой обычной и самой удивительной жидкости — воды.27 февраля в гостях у СК «Волна» побывали самые юные исследователи — первоклашки из ГБОУ СОШ № 8. Ребята работают над проектом «Волшебная капелька» и пришли в гости, чтобы поближе познакомиться с главным богатством нашей планеты.

Вода — это источник жизни! Ни одно растение, животное или человек не могут существовать без нее.

Настоящим проводником в мир науки для детей стала лаборант комплекса Светлана Юрьевна Школьникова. Она рассказала ребятам о том, как важно беречь водные ресурсы и следить за качеством воды.

Юные экологи почувствовали себя настоящими учеными. С помощью наглядных экспериментов они выяснили, что прозрачная вода не всегда означает чистую, и узнали, какие опасности могут быть скрыты в ней.

Ребята проверили образцы воды на наличие хлора, а с помощью лакмусовых полосок определили pH-среду, увидев своими глазами, как вода меняет цвет в зависимости от состава.

Главный итог лабораторной работы: забота о воде и ее разумное использование — это то, что поможет сохранить планету чистой.

Экскурсия получилась по-настоящему познавательной! Дети узнали много нового и ушли с новыми знаниями о свойствах самой обычной и самой удивительной жидкости — воды.

Весна в окно стучится!

В преддверии Международного женского дня в нашей школе кипит творческая работа. По инициативе советника директора по воспитанию Дарьи Вильдановны для ребят прошли особенные занятия, посвященные самому теплому весеннему празднику.  📖 2-Б класс: «Книжка тёплых слов»  В рамках Всероссийской акции Движения Первых «Вам, любимые» маленькие орлята из 2-Б класса (кл.рук. Замураева М.С.) вместе со старшеклассниками-наставниками программы «Орлята России» создавали настоящие шедевры — открытки-раскладушки «Книжка тёплых слов» для своих мам 📚✨  Под чутким руководством классного руководителя и активисток ребята мастерили индивидуальные книжки-гармошки. На страницах появились яркие изображения мамы и ребенка, а внутри открытки ребята написали самые искренние и теплые слова благодарности. Перед началом творчества старшеклассницы провели с малышами душевную беседу об истории и важности этого прекрасного праздника.  💐 6-Б класс: открытка для самых любимых  Шестиклассники (кл.рук. Гулян Н.В.) собрались, чтобы создать подарки для самых главных женщин в своей жизни. Каждый старался вложить в открытку частичку своей любви и тепла, ведь нет ничего ценнее подарка, сделанного своими руками. 🎨💖  Эти уроки стали не просто творческими занятиями, а настоящими уроками доброты и благодарности. Ведь так важно уметь говорить «спасибо» тем, кто дарит нам свою заботу каждый день. Совсем скоро эти маленькие шедевры отправятся к своим адресатам. Уверены, что мамы и бабушки будут тронуты до слез! В преддверии Международного женского дня в нашей школе кипит творческая работа. По инициативе советника директора по воспитанию Дарьи Вильдановны для ребят прошли особенные занятия, посвященные самому теплому весеннему празднику.

2-Б класс: «Книжка тёплых слов»

В рамках Всероссийской акции Движения Первых «Вам, любимые» маленькие орлята из 2-Б класса (кл.рук. Замураева М.С.) вместе со старшеклассниками-наставниками программы «Орлята России» создавали настоящие шедевры — открытки-раскладушки «Книжка тёплых слов» для своих мам.

Под чутким руководством классного руководителя и активисток ребята мастерили индивидуальные книжки-гармошки. На страницах появились яркие изображения мамы и ребенка, а внутри открытки ребята написали самые искренние и теплые слова благодарности. Перед началом творчества старшеклассницы провели с малышами душевную беседу об истории и важности этого прекрасного праздника.

6-Б класс: открытка для самых любимых

Шестиклассники (кл.рук. Гулян Н.В.) собрались, чтобы создать подарки для самых главных женщин в своей жизни. Каждый старался вложить в открытку частичку своей любви и тепла, ведь нет ничего ценнее подарка, сделанного своими руками.

Эти уроки стали не просто творческими занятиями, а настоящими уроками доброты и благодарности. Ведь так важно уметь говорить «спасибо» тем, кто дарит нам свою заботу каждый день. Совсем скоро эти маленькие шедевры отправятся к своим адресатам. Уверены, что мамы и бабушки будут тронуты до слез!

Разговоры о важном: «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет»

Тема встречи — «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет» — особенно актуальна в современном мире, где цифровые технологии стали неотъемлемой частью жизни. 📌На занятии ребята узнали, как защитить себя в онлайн‑пространстве и избежать распространённых ловушек мошенников. Подход к обучению был дифференцированным: для разных возрастных групп использовались свои методы. 📝Как проходило занятие 📌Ученики начальной школы: участвовали в интерактивной игре «Опасно или безопасно?»: хлопали в ладоши, если ситуация безопасная, и топали ногами — если опасная; 📌выполняли задание «Надёжный пароль» и узнали, почему простые комбинации легко подобрать и как создать устойчивый пароль; 📌разбирали простые, но важные правила цифровой гигиены. 📝Примеры игровых ситуаций: «Тебе предлагают 100 рублей, если ты переведёшь деньги на чужой счёт» — дети топают (опасно!); «Мама просит показать, сколько времени ты провёл в игре» — дети хлопают (безопасно). 📌Главный посыл для младших школьников: если что‑то смутило или насторожило — сразу расскажи взрослому. Ученики средней и старшей школы: разбирали реальные кейсы: как подростков заманивают «подработкой», которая на деле оказывается участием в преступных схемах; 📌обсуждали серьёзные последствия необдуманных действий в сети (в т. ч. ответственность по закону); 📌говорили о том, что цифровой след не стирается: даже удалённые сообщения и геолокация могут стать доказательством при расследовании; 📌учились распознавать фишинговые сайты, вредоносные программы и признаки кибербуллинга. 📌Основные правила безопасности, которые обсудили 📌Никогда не передавай пароли и личные данные незнакомцам. 📌Не переводи деньги по просьбе малознакомых людей. 📌Блокируй подозрительные сообщения и аккаунты. 📌Сохраняй скриншоты подозрительных предложений и сразу сообщай взрослым. 📌Помни: фраза «никто не узнает» — всегда тревожный сигнал. 📌Доверительный разговор с родителями — лучшая защита в сети. ✅Итоги занятия Ребята пришли к важному выводу: интернет открывает огромные возможности для учёбы, общения и творчества, но требует осознанного и осторожного поведения. Знание правил цифровой безопасности сегодня — такая же необходимость, как умение переходить дорогу или соблюдать правила гигиены.Тема встречи —«Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет» особенно актуальна в современном мире, где цифровые технологии стали неотъемлемой частью жизни.
На занятии ребята узнали, как защитить себя в онлайн‑пространстве и избежать распространённых ловушек мошенников. Подход к обучению был дифференцированным: для разных возрастных групп использовались свои методы.
Ученики начальной школы участвовали в интерактивной игре «Опасно или безопасно?»: хлопали в ладоши, если ситуация безопасная, и топали ногами — если опасная;
выполняли задание «Надёжный пароль» и узнали, почему простые комбинации легко подобрать и как создать устойчивый пароль;
разбирали простые, но важные правила цифровой гигиены.
Ученики средней и старшей школы разбирали реальные кейсы: как подростков заманивают
«подработкой», которая на деле оказывается участием в преступных схемах;
обсуждали серьёзные последствия необдуманных действий в сети (в т. ч. ответственность по закону);
говорили о том, что цифровой след не стирается: даже удалённые сообщения и геолокация могут
стать доказательством при расследовании;
учились распознавать фишинговые сайты, вредоносные программы и признаки кибербуллинга.
Ребята пришли к важному выводу:
интернет открывает огромные возможности для учёбы, общения и творчества, но требует осознанного и осторожного поведения. Знание правил цифровой безопасности сегодня такая же необходимость, как умение переходить дорогу или соблюдать правила гигиены.