Орлята 1 «А» и 1 «Б» класса начали своё путешествие в мир добра!
Классные руководители Сутягина З.С. и Кузмич К.В. познакомили первоклассников с понятиями»добро», «доброволец» и «волонтёр».
Что значит быть добровольцем?
Как можно помочь?
Почему важно делать добро?
Эти вопросы вызвали живой интерес у детей, и они активно обсуждали свои мысли и чувства.

Выполняя задания трека, первоклассники с радостью организовали сбор помощи обитателям зоопарка «Птичья дача». На протяжении недели коробки для животных пополнялись капустой, картофелем, тыквой, яблоками, морковью. Для енотов ребята принесли кукурузные палочки! Вот такое лакомство любят эти милые животные! Для птиц — семечки. Много полезных и нужных продуктов принесли ребята для жителей зоопарка.
Совместно 1 «А» и 1 «Б» удалось собрать 48 кг овощей и фруктов!
В ближайшее время помощь будет доставлена тем, кому так необходима наша поддержка и забота — братьям нашим меньшим — милым животным!

Впереди у наших первоклашек ещё много интересного и полезного!
Главное – помнить, что каждый из нас может быть героем, совершая добрые дела и помогая другим.

30.01.26г. 4 «В» класс посетил экспозицию, посвящëнную годам Великой Отечественной войны, в городском краеведческом музее «Октябрьск-на-Волге». Музейные работники провели с ребятами занятие по теме «Сталинград». Ребята осознали, что «в Сталинграде не было тыла. Здесь фронт проходил через каждую кухню и каждую детскую кроватку».

29 января в нашей школе в 6-11 классах прошло очередное занятие курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». Сегодняшняя тема занятия — «Россия деловая: предпринимательство и бизнес»
На занятии ученики с классными руководителями разобрали, как появляются продукты и сервисы, которыми мы пользуемся каждый день, и какие знания и умения помогают человеку построить работающий бизнес. Но самое интересное — они сами попробовали почувствовать себя предпринимателями и улучшить свой собственный бизнес-проект в рамках занятия. Кто знает, возможно, именно это занятие однажды вдохновит их на создание собственного дела!
Учащиеся познакомились с такими понятиями как «Самозанятость», «Индивидуальное предпринимательство», «Общество с ограниченной ответственностью», научились понимать их различия, потому что именно из таких форм предпринимательства складывается современная экономика. Обратили внимание: многие новые и перспективные проекты, которые называют стартапами, могут начинать свою работу как ИП или даже как самозанятость. Форма зависит от масштаба и планов. Именно из таких форм, от небольших к более крупным, и складывается экономика. Кто-то остаётся самозанятым, а кто-то развивает свою идею в большое ООО.
Выполнение практического задания помогло понять, как использовать идеи по улучшению бизнеса в практической деятельности.
Ученики познакомились с направлениями обучения для будущего предпринимателя. Существуют направления подготовки, которые дают базу для будущего бизнеса и помогают лучше ориентироваться в реальных задачах предпринимателя.

28 января в ГБОУ СОШ № 8 г.о. Октябрьск состоялась профориентационная встреча обучающихся 10-11-х классов со специалистом группы профессиональной подготовки ОРЛС Сызранского линейного отдела МВД России на транспорте, лейтенантом полиции Арискиным Дмитрием Владимировичем.

Основной темой беседы стало поступление в высшие учебные заведения системы МВД России. Дмитрий Владимирович подробно рассказал школьникам о специфике обучения будущих полицейских, условиях приёма документов, порядке прохождения вступительных испытаний и широком спектре направлений профессиональной подготовки.

Особое внимание было уделено ключевым критериям отбора кандидатов: состоянию здоровья, уровню физической подготовки и психологической устойчивости. Спикер также осветил перспективы дальнейшего трудоустройства выпускников, в том числе возможность службы в Сызранском линейном отделе МВД России на транспорте.

Учащиеся проявили живой интерес к теме, активно задавали вопросы, касающиеся особенностей службы и карьерного роста. По окончании встречи многие отметили практическую ценность полученной информации.

«Подобные встречи дают нам не просто теорию, а реальное понимание профессии изнутри, что очень помогает в выборе будущего пути», — поделилась впечатлениями одна из старшеклассниц.

Работники Дома культуры «Железнодорожник» знают ответ! 28 января они провели для самых юных учеников — ребят из 2 «А» класса ГБОУ СОШ № 8 (кл.рук — ль Поспелова Н.К.) — настоящий праздник безопасности в рамках важной всероссийской акции #БезопасностьДетства.
Это был не скучный урок, а настоящее интерактивное приключение! С помощью игр, загадок и красочных материалов организаторы в доступной форме напомнили детям:
Как правильно переходить дорогу по «зебре» и на какой сигнал светофора.
Почему так важно носить светоотражатели, особенно в темное время суток.
Как безопасно вести себя во дворе, на парковке и вблизи проезжей части.
Почему в автомобиле нужно ездить только в детском кресле.
Ребята с огромным энтузиазмом отгадывали дорожные знаки, моделировали сложные ситуации на импровизированной «улице» и дружно повторяли главные правила для пешеходов.

Такие встречи бесценны! Они помогают сформировать у детей критически важный навык — осознанное и безопасное поведение на дороге. Знания, поданные в игровой форме, остаются в памяти надолго.
Вместе мы делаем детство безопаснее!

27 января — особая дата в истории нашей страны. День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. 872 дня беспримерного мужества, стойкости и боли.

Сегодня для наших ребят прошла важная беседа. Советник директора по воспитанию Дудина Дарья Вильдановна рассказала о тех страшных годах: о холоде️, о бомбёжках, о самом дорогом — 125 граммах хлеба, который был для ленинградцев единственной надеждой на жизнь.

Ученики создали символ памяти и надежды — поделку «Блокадную ласточку». Этот знак, который в осаждённом Ленинграде означал ожидание доброй вести, стал для нас мостом между двумя трагедиями войны.

На ленточка два цвета:
Оливковый — символизирующего Победу.
Зелёный — олицетворяющего жизнь, пробившуюся сквозь боль и разрушения.

Это не просто история из учебника. Это судьбы людей, детей, которые стояли у станков, тушили зажигательные бомбы, учились в промёрзших классах и верили в Победу!

Чтобы память стала осязаемой, в конце беседы каждый ученик получил кусочек ржаного хлеба. Это тишина, вдумчивые глаза и понимание, какой ценой завоёвано мирное небо над головой…

Такие беседы — наш долг перед поколением победителей и наша ответственность перед будущим. Мы помним. Мы гордимся!

27 января — Международный день памяти жертв Холокоста. Дата, которая заставляет нас остановиться и задуматься о самой чудовищной трагедии в истории человечества.

В нашей школе №8 прошли тематические классные часы, посвящённые этим страшным страницам истории. Учителя вместе с учениками говорили о событиях Второй мировой войны, о трагедии шести миллионов евреев и миллионов других невинных жертв нацизма.

На уроках говорили о важности человеческого достоинства, терпимости и о страшной цене, которую платят мир и цивилизация, когда в обществе побеждает ненависть.

В конце каждого занятия вся школа присоединилась к общеминутному молчанию. В эти 60 секунд тишины мы отдавали дань памяти погибшим и заново обещали себе не забывать, не допускать и не молчать.

27 января в каждом классе нашей школы прошли разговоры о самом важном — о памяти и человеческом мужестве. Классные руководители провели беседы, посвящённые 82 года со дня освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Это не был обычный урок истории. Это был проницательный разговор о том, что такое 872 дня холода, голода и бесконечной стойкости.

Особенно глубокое впечатление на ребят произвел рассказ о блокадном хлебе.
Когда они увидели, как выглядели те самые 125 граммов — «суточная норма для человека в самую страшную зиму», — в классе воцарилась тишина. Это был момент осознания того, что такое голод, и какой невероятной ценой ленинградцы, особенно дети, цеплялись за жизнь, продолжали учиться и работать.

На уроке говорили и о другом важном символе — «Блокадной ласточке». Ребята узнали, что весной 1942 года многие жители стали носить на одежде жетон с птицей, несущей в клюве письмо. Этот знак был их тихим, но стойким ответом на заявления врага, что «даже птица не пролетит» в осаждённый город. Ласточка стала символом надежды на добрые вести, веры в то, что связь с Большой землёй не прервётся.

Ребята слушали, истории о «Дороге жизни», о школьниках, которые после уроков тушили зажигательные бомбы, о музыке, звучавшей в промёрзлой филармонии.

В конце каждой беседы мы почтили память жителей и защитников Ленинграда минутой молчания. Проводя такие беседы, мы помогаем нашим ученикам понять, что стоит за словом «подвиг». И почему так важно беречь мир, который был завоёван такой страшной ценой.

26 января 2026 г. в ГБОУ СОШ №8 г. о. Октябрьск после общешкольной линейки для 1-4 классов состоялись занятия внеурочной деятельности «Как создавать свой бизнес».
Внимание учащихся было сфокусировано на практических шагах по созданию бизнеса: от поиска идеи до разработки бизнес-плана и формирования команды. Ребята получили представление о бизнесе как возможности реализовать свою мечту, принести реальную пользу обществу, а также осмыслить роль предпринимательства в отечественной экономике. Практическое задание «Стартап-команда» позволило группам школьников проанализировать конкретные ситуации и предложить свою бизнес-идею, прописав первые шаги по запуску. Работая в командах и создавая свой бизнес-план, ребята на практике апробировали базовые навыки предпринимательской деятельности. В ходе занятия отдельное внимание было уделено «мягким навыкам» (4К: креативность, критическое мышление, коммуникация, кооперация), необходимым предпринимателю. В заключительной части урока учащиеся узнали о государственной поддержке начинающих предпринимателей и заполнили интерактивный кроссворд.